为了满足各事业部对一线人才的需求和公司人才梯队的建设，经过半年的筹备工作，深圳市深水水务咨询有限公司（以下简称深水咨询）与广东水利电力职业技术学院（以下简称水电学院）合作的给排水工程技术专业现代学徒制班，现获批广东省教育厅现代学徒制试点专业，正式开始招生。

现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。具有“招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人”的基本特征，能够培养与用人单位相适应的在生产、建设、服务、管理第一线的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

本次现代学徒制班与水电学院合作的专业是市政工程学院的给排水工程技术专业，该专业是中央财政支持专业、国家“双高计划”建设专业、给排水工程职业技能实训中心。有专任教师12人，其中教授1人，副教授2人，高级工程师4人，博士学历4人。每年约培养毕业生140人，多次获得全国、省级技能大赛奖项。2022级现代学徒制班计划招生35人，由水电学院和深水咨询共同制订和实施招生招工方案，共同开展招生宣传、考核、录取等招生招工工作，共同组织自主招生考试，考试合格后方可录取注册为在校生。

水电学院和深水咨询将按照“标准不降、模式多元、岗位培养、在岗成才”原则，依据专业教学标准，深入分析学徒岗位（群）的能力要求，联合制订人才培养方案。教师和师傅联合授课，对学生以技能培养为主，实践“工学一体”的“四双”“三阶段”育人模式。

【现代学徒制的特点】

现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。

双身份学习：被录取后，与学校、企业签订三方协议，与企业签订劳动合同，享受公司学徒待遇。

双主体培养：学校和企业共同制定人才培养方案，共同实施、交替培养，在校学习主要由学校培养（2年），在企业学习主要由企业培养（1年）。

双基地育人：在校园环境下学习理论基础知识和基本岗位技能，在企业基地真实作业环境下实践岗位技能，实现学校与企业的无缝对接。

双导师指导：由学院专任教师和企业技术人员组成教师队伍共同指导。

现代学徒制的培养模式分为三个阶段，如图所示：

在满足毕业要求后，学生将获得"1+X+1",即毕业证书、X职业资格证书以及与企业签订劳动合同（双向选择后签订），正式进入企业岗位工作。

【广东水利电力职业技术学院】

广东水利电力职业技术学院是一所行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校，设有水利工程学院、电力工程学院、经济管理学院、市政工程学院、土木工程学院等15个教学单位，学校是国家“双高”计划建设单位、国家骨干高职院校、全国优质水利高职院校、全国水利职业教育示范院校，是广东省一流高职院校、广东省示范性高等职业院校，第四届全国文明单位。先后入选国家优质专科高等职业院校、教育部首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位(副理事长单位)，教育部第三批现代学徒制试点单位。荣获全国毕业生就业典型经验高校、广东省职业教育先进单位、广东省“五一劳动奖状”集体等荣誉称号。

学校走内涵发展、特色发展办学之路，紧密对接广东省现代水利、电力等重点行业和智能制造、先进信息技术、现代服务等新兴产业，形成水利水电建筑工程、供用电技术等10个专业群。学校坚持以人才培养为中心，以培养复合型、创新型、发展型高素质技术技能人才为目标，构建具有行业特色的产教融合、育训结合的人才培养体系，积极培养学生实践能力和创新能力。学校入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。学生近三年来在各类竞赛中获国家级奖项27项、在全省职业院校学生专业技能大赛中获奖159项，技能竞赛专业覆盖率100%。